Золотые подсолнушки

Привожу ребёнка на полный день, сын привык быстро, не плачет, значит в саду чувствует себя в безопасности и воспитатели знают чем занять. поэтому только плюсы)

Место хорошее, ребенку нравится проводить тут время, познает всегда новое!

Достоинства
Очень нравиться детский садик. Мы ходит уже больше года. С радостью бежит к любимым воспитателям. Внимательное отношение к детям. Профессиональные педагоги, которые действительно любят свою работу и детей. Чудесные праздники. Каждый день увлекательные занятия и прогулки. Качественная еда. Это именно тот детский сад о котором я мечтала для сына. Отдельное спасибо Руководителю Дине Михайловне, которая помогла мягко адаптировать малыша, выносила ему покушать на веранду в первые дни, когда он не хотел есть в саду. Большая благодарность воспитателям Марине, Ларисе. Внимательные, чуткие, добрые.

Недостатки
Их нет

Комментарий
Всем рекомендуем данный детский садик

Достоинства
Привожу ребёнка на полный день, малышка привыкла быстро, не плачет, значит в саду чувствует себя в безопасности и воспитатели знают чем занять малышку. Группа у них весёлая, ребёнку интересно, ходит в сад с удовольствием. Спасибо воспитателю и всему персоналу!

Достоинства
Садик нравится очень. Дочь просится туда всегда, и если есть возможность, обязательно веду ее к деткам туда.
Воспитатели внимательные, заботливые, все необходимое для развития и воспитания ребенка там есть.
Мама Сашеньки

Недостатки
В принципе, можно вывеску какую-то организовать, потому что если не знаешь, в какую дверь заходить, то найти, конечно, проблематично.

Достоинства
Сад очень нравится , моей малышке 2 года , наш воспитатель Камила , очень внимательная , заботливая , доброй души человек , я всегда ухожу со спокойной душой на работу , потому что ребенок бежит к воспитателю и истерик переживать не приходится . Ходить начали с года , своей очереди ждали несколько месяцев , но оно того стоило 🙏. Спасибо отдельное руководству за помощь мамам одиночкам , я не ожидала наличия подобной помощи в организациях дошкольного образования , учитывая что сад не спонсируется государством .

Преимущества
Очень удобное расположение, рядом метро. Персонал очень добрые и отзывчивые женщины, в любой момент придут на помощь.
В помещении чисто, ярко, наш малыш сначала с недоверием отнёсся к идее с садиком, но теперь бежит утром к дверям сам. Научился самостоятельно есть, садиться на горшок, одеваться и раздеваться. Узнает некоторые буквы, цифры.
Мы довольны и ценой, которая реально низкая, по сравнению с другими садами.
Будем рекомендовать знакомым, спасибо Подсолнушки за заботу о нашем ребёнке

Были на экскурсии
Напишу , чтобы родители не тратили своё время
Очень все старое, въевшееся грязь, какая-то аппаратура валяется - не садик, а какое-то складное помещение.
Прошли в спальню , спрашиваем женщину вы воспитатель? Ее ответ: я пришла сюда мыть полы, потом стала готовить, сейчас я воспитатель. Внешний вид неопрятный.
Кухня отдельная история…и там спал ребёнок , который якобы себя плохо ведёт , хотя антисанитария полнейшая
Занятий нет, супер-педагог сказал «какие занятия летом»

Сами хозяева Магомед и Дина продают детский сад на данный момент , хотя Магомед сам презентовал, что все супер

Не советую идти в данный детский сад, там небезопасно!!

Достоинства
Абсолютно не рекомендую

Недостатки
Были на экскурсии
Напишу , чтобы родители не тратили своё время
Очень все старое, въевшееся грязь, какая-то аппаратура валяется - не садик, а какое-то складное помещение.
Прошли в спальню , спрашиваем женщину вы воспитатель? Ее ответ: я пришла сюда мыть полы, потом стала готовить, сейчас я воспитатель. Внешний вид неопрятный.
Кухня отдельная история…и там спал ребёнок , который якобы себя плохо ведёт , хотя антисанитария полнейшая
Занятий нет, супер-педагог сказал «какие занятия летом»

Сами хозяева Магомед и Дина продают детский сад на данный момент , хотя Магомед сам презентовал, что все супер

Не советую идти в данный детский сад, там небезопасно!!

Дата оказания услуги
11 июля днём

Описание специалиста
Магомед

Уважаемые коллеги, обратите Ваше внимание на мой проект "ПЛАНЕТА РЕБУСОВ" - 7000 авторских ребусов - для развития детей, родителям и педагогам. () Дарю созданные книги читателям Вашей библиотеки. ПОДАРОК ОТ АВТОРА - скачать книги - () Вы можете поделиться ссылкой на своей странице и помочь донести информацию ДЕТЯМ... Главное чтобы ДЕТИ читали и развивались! СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ! с уважением Рыбников Александр

10 ИГР ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОЙ ПАМЯТИ
Память — это способность воспринимать, запоминать, хранить и воспроизводить информацию. Отличительной чертой детской памяти является ее наглядно-образный характер: ребёнок лучше запоминает ощущаемые предметы, образные картины и эмоционально окpaшенные случаи. Отвлеченные же понятия и рассуждения без опоры на наглядность маленький ребенок запомнить не может.
Вот список из 10 весёлых игр, которые будут очень полезны для развития памяти и зрительного внимания вашего малыша.
1. Кто пришёл?
Рассадите перед ребенком три игрушки. Скажите, что они пришли к малышу в гости, но один гость что-то запаздывает. Попросите ребенка закрыть глаза, а сами добавьте одну игрушку. Пусть малыш угадает, кто «пришёл».
2. Кто спрятался?
Расставьте перед ребенком четыре игрушки.
Скажите, что вы сейчас будете играть в прятки. Пусть малыш закроет глаза, а вы спрячьте одну из игрушек. Когда малыш откроет глаза, пусть угадает, кто из зверей «спрятался». В следующий раз уже можно будет спрятать две игрушки, а малыш должен будет их назвать и т.д.
3. Поезд
Нарисуйте на листе бумаги поезд из трех вагончиков с окошками. Отдельно вырежьте мордочки различных животных.
Положите в первое окошко, например, мордочку собаки, во второе окошко – мордочку кошки, в третье окошко мордочку мышки. Обговорите с ребенком, кто едет в первом вагоне, втором и третьем. Соберите всех героев, отдайте ребенку и предложите ему рассадить пассажиров точно таким же образом.
4. Спичечный шкаф
Сделайте из спичечных коробков шкафчик с выдвижными ячейками.
Обыграйте ситуацию, будто к малышу пришла куколка с маленьким камушком в руках и захотела спрятать своё сокровище в шкафчик.
Пусть малыш выдвинет ящик и положит в него камушек. Далее кукла расспрашивает о чём-то малыша (чтобы ненадолго отвлечь его от камушка), а потом начинает собираться домой и просит его дать ей её камушек. Малышу придется вспомнить, в какой ящичек он положил камушек.
5. Кто сначала, кто потом
Положите перед ребенком три игрушки: куклу, зайчика и щеночка. Возьмите на руки куклу и «попоите» её из игрушечной чашечки, потом «попоите» зайчика и в самом конце щеночка. Пусть малыш расскажет, в каком порядке «пили» зверюшки.
6. Повтори действия
Положите перед малышом 2 - 3 игрушки и проделайте с каждой из них разные действия: мишку положите на стол, зайчика подбросьте вверх и поймайте, машинку крутаните. Предложите малышу повторить ваши действия с теми же самыми игрушками.
7. Кто где спрятался?
Возьмите две-три коробочки. При ребенке спрячьте в одну коробочку мячик, в другую – кубик, в третью - матрешку. Попросите малыша показать, в какой коробке матрешка, а в какой мячик?
В дальнейшем можно изменить задание и спросить: «Скажи, а что спрятано в этой коробке?». Ребенку нужно назвать предмет, а потом заглянуть в коробку и проверить правильность своего ответа.
8. Кто где живет?
Вырежьте из картона три домика (домики должны отличаться по цвету и размеру). В первом домике будет «жить» медведь, во втором – зайчик, в третьем – кошка. «Расселите» игрушки по домам.
Обратите внимание малыша, кто в каком домике живет. Далее игрушки «выходят» из домиков и отправляются на «прогулку». После «прогулки» надо вернуть игрушки в свои домики. Домики могут быть плоскими, в таком случае из картона нужно вырезать и фигурки животных. Вместо домиков можно использовать игрушечные машинки – кто на какой машинке приехал.
9. У кого что было?
Посадите перед ребенком трех игрушечных животных и «раздайте» каждой игрушке разные предметы: например, зайчику - мячик, мишке – баночку, обезьянке – зубную щетку. Потом предложите малышу закрыть глаза и вспомнить, что «держит» в лапах зайчик, а что мишка и обезьянка.
10. «Сказочная память»
Скорее всего, ваш ребенок хорошо знает русские народные сказки, такие, например, как «Репка», «Колобок», «Теремок».
Подготовьте карточки с изображением персонажей одной из этих сказок и расскажите с их помощью сказку. А затем попросите ребенка самостоятельно выложить карточки в нужном порядке, например: дедка, бабка, внучка, Жучка, кошка и мышка.

ЗНАНИЯ, КОТОРЫЕ НЕОБХОДИМО ДАТЬ РЕБЕНКУ В ПЕРВЫЕ 3 ГОДА ЖИЗНИ!
1. ЗАБОТА О БЛИЖНИХ, ПОМОЩЬ И СОСТРАДАНИЕ. Эти знания закладываются уже в самом раннем возрасте. Малыш должен осознавать, что кому–то в данный момент требуется его внимание, забота, участие, помощь. Не потому, что оказав какое–то содействие, он получит взамен награду в виде конфеты, а потому, что мы люди и должны помогать друг другу.
2. УМЕНИЕ ПРИЗНАВАТЬ СВОИ ОШИБКИ. Как непросто порой сказать «прости» даже взрослому человеку, а тут — малыш. Да, обидел девочку, ну и что? Он не понимает, что его действия кому–то могут причинить боль или обиду. Он сделал и забыл. Нельзя идти на поводу у ребенка, если вы видите, что тот был не прав. Нужно формировать основные нормы морали — хорошо–плохо, можно–нельзя. Малыш сам должен учиться анализировать ситуацию и в последствие либо не допускать подобных ошибок, либо уметь признавать свою неправоту и просить прощения.
3. ВЕЖЛИВОСТЬ. Элементарные широко употребляемые слова «спасибо», «пожалуйста», «здравствуй», «до свидания» должны быть у крохи на слуху с самого рождения. Мы, даже не объясняя смысл, закладываем в его сознание элементы коммуникабельности. Вежливое обращение, слова благодарности, заложенные в детстве, во взрослой жизни помогут ребенку адаптироваться в любом обществе и в любой ситуации.
4. ПОРЯДОК И ЛИЧНАЯ ГИГИЕНА. Наверное, здесь даже пояснять не надо, что забота о своем теле и своих личных вещах должна закладываться также с ранних лет. Опрятный внешний вид, порядок в игрушках и одежде — все это формирует в ребенке аккуратность и положительные привычки.
5. КОММУНИКАБЕЛЬНОСТЬ. Не сталкиваться с людьми, живя в обществе, невозможно. Вы должны научить ребенка знакомиться, заводить дружбу, через игру находить друзей. Коммуникативные навыки очень пригодятся малышу в дальнейшей жизни, так что не упускайте этот вопрос из виду.
6. СОБЛЮДЕНИЕ МЕР БЕЗОПАСНОСТИ. Пальцы в розетки не толкать, переходить дорогу только на зеленый сигнал светофора, не играть на проезжей части, не уходить с незнакомыми людьми, не играть с огнем… Все, что в вас заложили в детстве, вы должны передать своему ребенку и довести до автоматизма, чтобы потом не корить себя же за свою непредусмотрительность.
7. ЗНАТЬ, ЧТО ТАКОЕ ЛИЧНОЕ ПРОСТРАНСТВО И ЛИЧНЫЕ ВЕЩИ. Объяснить, что есть мамины вещи, есть вещи папы, которые трогать нельзя. Есть ведерко Леночки, а есть твое собственное. И если ты хочешь взять ведерко Леночки, то необходимо спросить разрешения. Да, будет непросто, но это объяснять необходимо, чтобы ваш ребенок не стал эгоистом, у которого есть только его вещи и его желания.
8. ДЕЛИТЬСЯ. Про личные вещи мы уже говорили, но случается так, что надо поделиться — конфетой, игрушкой, да мало ли чем (ситуации бывают разные). Никто не говорит, что надо вырывать у малыша из рук его любимую машинку, чтобы дать поиграть соседскому ребенку. Нет. Просто надо донести до сознания крохи одну простую истину — если необходимо, надо уметь разделить с ближним то, что имеешь. А кто это объяснит лучше, чем родители?
9. ОТКУДА БЕРУТСЯ ДЕНЬГИ? Знакомая ситуация? Заходите в магазин, и малыш превращается в маленького монстрика, который останавливается возле каждой полки и кричит: «Купи!» А вы можете отказать, объяснить, что сегодня не планировали покупать сто первую машинку, а точно такие же конфеты его ждут дома? Скажете, что это практически невозможно? Нет ничего невозможного, и малыш вполне может усвоить элементарные финансовые хитрости. Перед походом в магазин разделите деньги на небольшие кучки, объясните, на что взята каждая конкретная сумма: «это на молоко, это на хлеб, на это мы курочку купим, а вот это на шоколадку». Не берите лишнего, приучайте ребенка к рациональности.
10. ДОВОДИТЬ НАЧАТОЕ ДО КОНЦА. Многие дети не доводят начатое до конца — кто–то в силу возраста, кто–то в силу того, что родители не донесли, что любое дело, если уж начал, необходимо завершать. Как приучить ребенка доводить начатое до конца? Сначала давать ему небольшие поручения: «помоги маме протереть пыль», «сложи свои вещи после прогулки», «расставь на полке свои игрушки» и так далее. Если ребенок не справляется, предложить свою помощь. А по завершению обязательно похвалить малыша, дать почувствовать его нужность и значимость.
Вот простые десять знаний, которые необходимо дать ребенку в первые три года жизни. Не забывайте о том, что ваш малыш - ваше продолжение. Воспитывайте ребенка, вкладывайте в него все только самое лучшее и он обязательно вам скажет «спасибо» за ваши старания.

Мы полностью всем довольны в саду, поэтому мой ребенок ходит сюда 3 раза в неделю. Мне очень нравится помещение потому, что здесь отдельная спальня, отдельная игровая зона и обеденная. Воспитатели Надя и Евгения Михайловна очень отзывчивые, добрые, внимательные. На питание ребенок не жалуется. Различных игрушек и развлечений вполне достаточно. Плюс цена абсолютно нормальная и очень даже лояльная.

Данный детский сад мы только начали посещать - были пока только 3 раза. Детский сад мы нашли в интернете. Нам понравились хозяева садика и воспитатели, поэтому для своего ребёнка выбрали этот сад. Дина Михайловна - воспитатель моего ребёнка. В её работе я могу выделить заботу, любовь к детям, внимательность и уважение. В саду очень комфортно: всё есть из мебели, всё новое и аккуратное. Нам всё нравится.

Мой ребенок сейчас ходит в этот сад 5 раз в неделю. Более того, могу сказать, что даже просится сюда в субботу. Ребенку очень нравится. Я могу выделить удобный режим дня, отношение воспитателей. Я могу в удобное для меня время отвести ребенка и забрать даже в 20.00, там сидят и ждут. Моему мелкому нравится питание тут. Воспитатели хорошие, даже охранник с детьми играет, мой сын никогда ни к кому не ластился, а сюда бежит с удовольствием, с охранником они друганы.

Мой ребенок постоянно ходит в этот детский сад. Здесь добрые воспитатели, всегда чистенько, уютненько, тепло в холодную пору. Есть всякие антибактериальные лампы, все моется, чистится. Всякие праздники детям воспитатели проводят. Мой сын говорит, что вкусно кормят, он уплетает еду. Ребенок доволен питанием. В группе есть большая полка, где всякие игрушки лежат. К ним еще кто-то приходит, видимо учитель, и показывает, где сердце, где легкие, где почки.

Моему ребенку очень нравится детский сад, он с удовольствием ходит и даже сам просится пойти. Здесь очень хорошее отношение к детям. У нас воспитатель Дина Михайловна, замечательная женщина. Когда я заходила в сад, видела, что везде чисто, аккуратно, хорошее помещение. И кормят здесь отлично. У меня ребенок ест абсолютно все, что предлагают. Хоть дома бывало отказывается, к примеру, от огурчика или помидорчика, а в саду все кушает. С детьми играют, ребенок постоянно приносит поделки домой. Я считаю, что цена полностью соответствует качеству.

Детский сад мы посещаем 2 через 2. Я довольна, для меня самое главное, что рядом с домом и дешево. Мне нравится, что здесь, как дома, ребенок мой сыт и есть присмотр, он еще маленький, ему год и 3 месяца, нет необходимости в развивающих играх, я их не оцениваю, обучение не оцениваю, главное уход, что ребенок чистый, опрятный, на него не кричат, я чувствую себя спокойно, когда ухожу он не орет, хоть и маленький. Он в основном с Диной Михайловной, она знает, как обращаться с маленькими детьми, кормит его на ручках. Интерьер напоминает детские комнаты, которые мы дома для своих детей оформляем, просто игрушек больше. Я раньше рассматривала другие сады и атмосфера в них была настоящая детсадовская, а здесь они просто пришли в свою детскую комнату, домашний интерьер.

Мой ребенок постоянно ходит в этот детский сад. Здесь добрые воспитатели, всегда чистенько, уютненько, тепло в холодную пору. Есть всякие антибактериальные лампы, все моется, чистится. Всякие праздники детям воспитатели проводят. Мой сын говорит, что вкусно кормят, он уплетает еду. Ребенок доволен питанием. В группе есть большая полка, где всякие игрушки лежат. К ним еще кто-то приходит, видимо учитель, и показывает, где сердце, где легкие, где почки.

Мы ранее водили ребенка в данный сад 2 месяца, а сейчас я в декрете и ребенок со мной сидит дома. Садом очень довольны, всем-всем-всем. График гибкий, деток можно оставлять, понравилась чистота, забота, отношения, уроки. Нареканий нет. Для деток очень здорово, очень красочно, в то же время в спальнях спокойные тона и белье постельное с детскими мотивами, не нейтральное, взрослое. Ходили к Дине Михайловне и ее помошнице Лене, она по развитию детей, обучает деток. Занятия проходят интересно, деткам нравится. Они каждый день приносили по несколько рисунков, либо какие-то поделки, из пластилина или на бумаге, что-то выкладывали - пшеном, зерном, какими-то крупами, ватой. В общем, очень интересно. Питание очень хорошее, разнообразное, ребенок у меня кушал. Если дома она кушала с ложечки, то в саду стала кушать сама, они смотрят друг на друга. Необязательно ребенка приводить к 8:00, чтобы покушать в 9:00, нет, если привел к 9-10 ребенка, все равно посадят и покормят. Не так, как в обычном саду, пришел - поел, не поел. Мы оставляли ребенка и на дольше, цена приемлемая, очень комфортная. Нам удобно, что сад находился рядом с домом. Мне очень там нравится, если будет необходимость, мы будем снова ходить туда.